تطبيق إجراءات الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية تهيئة للظروف الملائمة لعمليتي التعليم و التعلم : حالة مدرسة القبس أساس بنات-محلية الخرطوم
Other Title(s)
An application of total quality precedurs in the schools, preparation for education and learning best climate : al-Qabas girls basic school, Khrtoum Locality
Author
Source
Issue
Vol. 16, Issue 1 (30 Jun. 2015), pp.31-45, 15 p.
Publisher
Sudan University of Science and Technology Deanship of Scientific Research
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
15
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة للتحقق من أن مدرسة القبس بنات الأساسية تطبق بعض إجراءات الجودة الشاملة في المهام الإدارية، و قد اتبعت الدراسة أداة الملاحظة لجمع البيانات، و أيضا الإطلاع على بعض الوثائق.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي لتحليل المعلومات التي تم الحصول عليها، و كانت عينة الدراسة مكونة من مدير المدرسة و وكيلاته، و رؤساء شعب المواد الدراسية المختلفة، و توصلت الدراسة إلى الآتي : تطبق مدرسة القبس بنات الأساسية إجراءات الجودة الشاملة في المهام الإدارية بدقة، و بنفس الخطوات الواردة في دفتر إجراءات الجودة الشاملة.
إجراءات الجودة الشاملة المطبقة في مدرسة القبس بنات الأساسية تحقق أهداف الجودة الشاملة المحددة بالمواصفات للمخرج النهائي.
إجراءات الجودة الشاملة المطبقة في مدرسة القيس بنات الأساسية تدعم الإدارة المدرسية في التحسين المستمر للبرامج، و تحقق الأهداف التربوية المدرسية المنشودة.
Abstract EN
Quality Precedurs in the school management tasks.
The study choosed Notes and some other documents, and depended on using descriptive data analysis, and reached the following results : - Al-Qabas girls basic school applied some of Total Quality precedurs in the school management tasks, and exactly as the steps of the precedurs .
- The Total Quuality precedurs which applied, realizes the objects of the Total Quality.
The Total Quuality precedurs supports the school management to make the education programs better, and realizes education goals in the school.
American Psychological Association (APA)
البدوي، الطيب يوسف محمد أحمد. 2015. تطبيق إجراءات الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية تهيئة للظروف الملائمة لعمليتي التعليم و التعلم : حالة مدرسة القبس أساس بنات-محلية الخرطوم. مجلة إدارة الجودة الشاملة،مج. 16، ع. 1، ص ص. 31-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-652037
Modern Language Association (MLA)
البدوي، الطيب يوسف محمد أحمد. تطبيق إجراءات الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية تهيئة للظروف الملائمة لعمليتي التعليم و التعلم : حالة مدرسة القبس أساس بنات-محلية الخرطوم. مجلة إدارة الجودة الشاملة مج. 16، ع. 1 (2015)، ص ص. 31-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-652037
American Medical Association (AMA)
البدوي، الطيب يوسف محمد أحمد. تطبيق إجراءات الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية تهيئة للظروف الملائمة لعمليتي التعليم و التعلم : حالة مدرسة القبس أساس بنات-محلية الخرطوم. مجلة إدارة الجودة الشاملة. 2015. مج. 16، ع. 1، ص ص. 31-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-652037
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 45
Record ID
BIM-652037
