مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية المهنية مقارنة بالمعلمين العاديين في محافظة عجلون الأردنية
Other Title(s)
Level of the psychological pressure of the teachers of professional education compared with the ordinary teachers in the Jordanian governorate of Ajloon
Joint Authors
الربايعة، إلهام محمود
المومني، محمد عمر عيد
المومني، إبتسام محمد سالم
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 23 (31 Oct. 2015), pp.40-56, 17 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية المهنية مقارنة بالمعلمين العاديين في محافظة عجلون في المملكة الأردنية الهاشمية، حيث تكونت عينة الدراسة من (84) معلما و معلمة منهم (44) من معلمي التربية المهنية (21 ذكور و23 إناث) و (40) من المعلمين و المعلمات العاديين (22ذكور و 18 إناث (و ذلك للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2015-2014، و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بإعداد أداة الدراسة و هو مقياس الاحتراق النفسي المناسب لغايات الدراسة،حيت توصلت نتائج الدراسة بعد إجراء المعالجة الإحصائية اللازمة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين معلمي التربية المهنية و المعلمين العاديين في مستوى الاحتراق النفسي و لصالح معلمي التربية المهنية.
Abstract EN
The aims at identifying Level of the Psychological Pressure of the Teachers of Professional Education Compared with the Ordinary Teachers in the Jordanian Governorate of Ajloon.
The sample consists of (84) male and female teachers of which (44) belong to the professional education (21 males and 23 females) and (40) are ordinary teachers (22 males and 18 females) of the first term in 2014-2015.
To achieve the aims of the study, the two researchers have prepared a tool which is a suitable scale of psychological pressure.
After processing, the results indicate that there are differences with a statistical indication between the teachers of professional education and the ordinary teachers at the level of psychological pressure in favour of the teachers of professional education.
American Psychological Association (APA)
المومني، محمد عمر عيد والربايعة، إلهام محمود والمومني، إبتسام محمد سالم. 2015. مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية المهنية مقارنة بالمعلمين العاديين في محافظة عجلون الأردنية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 23، ص ص. 40-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-653210
Modern Language Association (MLA)
الربايعة، إلهام محمود....[و آخرون]. مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية المهنية مقارنة بالمعلمين العاديين في محافظة عجلون الأردنية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 23 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 40-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-653210
American Medical Association (AMA)
المومني، محمد عمر عيد والربايعة، إلهام محمود والمومني، إبتسام محمد سالم. مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية المهنية مقارنة بالمعلمين العاديين في محافظة عجلون الأردنية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 23، ص ص. 40-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-653210
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 54-56
Record ID
BIM-653210