أثر القصص القرآني في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير
Other Title(s)
Effect of the Quranic stories in acquiring composition for the female students of the fifth preparatory class-the literary branch
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 23 (31 Oct. 2015), pp.511-536, 26 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
- Teaching methods
- Secondary education
- Languages
- The holy koran
- Rhetoric
- Koran stories
- Prophecy
- Written expression
- Prophets' stories
- Hillah
Abstract AR
هدف البحث الحالي تعرف "أثر القصص القرآني في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير"، أجريت الدراسة في العراق-محافظة بابل.
و اعتمدت تصميما تجريبيا ذو ضبط جزئي على وفق المنهج التجريبي.
و كان مجتمع البحث طالبات الصف الخامس الأدبي في المدارس الإعدادية و الثانوية النهارية في مركز مدينة الحلة.
و اختارت الباحثة عينة مكونة من شعبتين دراسيتين للصف الخامس الأدبي في إعدادية الخنساء للبنات بلغ عددها (51) طالبة.
كافأت الباحثة بين أفراد العينة و كانت النتيجة أن المجموعتين متكافأتين إحصائيا.
و استعملت الباحثة الوسائل الإحصائية المناسبة لإجراءات البحث و هي (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، و معامل ارتباط بيرسون، و مربع كاي، و المعادلات الإحصائية المناسبة لإجراءات البحث)، و أظهرت نتائج البحث تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة و بدلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05).
و خرجت الباحثة على ضوء نتائج البحث بمجموعة استنتاجات و توصيات و مقترحات مكملة للبحث الحالي.
Abstract EN
This study aims at evaluating the effect of the Quranic stories in acquiring composition for the Female Students of the Fifth Preparatory Class / the Literary Branch.
The study took place in Babylon Governorate - Iraq.
The sample of the study consists of (51) female students in the fifth preparatory class of the literary branch in Al-Kansa' high school.
The study shows that the experimental group surpasses the controlling group at (0.05) level.
According to the results, the study presents some recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
الطائي، آمال صباح ردام. 2015. أثر القصص القرآني في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 23، ص ص. 511-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654127
Modern Language Association (MLA)
الطائي، آمال صباح ردام. أثر القصص القرآني في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 23 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 511-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654127
American Medical Association (AMA)
الطائي، آمال صباح ردام. أثر القصص القرآني في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 23، ص ص. 511-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654127
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-654127
