فاعلية استخدام خرائط العقل الذهنية و الأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل و مهارات تصميم و إنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم
Other Title(s)
The effectiveness of the use of mind maps and mental approach to the development of cognitive skills and educational design and production of multimedia computer programs in a sample of students from the technology education
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 2 (31 Dec. 2014), pp.1-29, 29 p.
Publisher
Rashid Ben Humaid Award for Culture and Science
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
29
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
ستهدف البحث الحالي قياس فاعلية استخدام خرائط العقل الذهنية و الأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل و مهارات تصميم و إنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم، و استخدم البحث أدوات عدة تمثلت في : اختبار تحصيلي يقيس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات تصميم و إنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط، و بطاقة ملاحظة الأداء العملي لتلك المهارات، و تقدير صدقها، و حساب ثباتها، و اختبار الأسلوب المعرفي و تقدير صدقه و حساب ثباته.
و توصل البحث إلى النتائج الآتية : - تحديــد قائمــة بالمهــارات الخاصــة بتصــميم و إنتاج بــرامج الكمبيوتر متعددة الوسائط.
- الخـــرائط العقليـــة الذهنيـــة كمتغيـــر يـــؤثر علـــى كـــل مـــن التحصيل المعرفي المرتبط بمهـارات تصـميم و إنتـاج بـرامج الكمبيـوتر متعـددة الوسـائط و معـدل الأداء العملـي المـرتبط بتلك المهارات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.
- كــــان لأســــلوب (التعقيــــد المعرفــــي) أثــــره علــــى تحصــــيل الجوانب المعرفية المرتبطة بمهـارات تصميم و إنتاج نتـاج بـرامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة تكنولوجيا التعليم، و له تأثير دال على معدل الأداء العملي المـرتبط بمهـارات تصميم و إنتـاج بـرامج الكمبيـوتر متعـددة الوسائط.
Abstract EN
The current study aims to measure using mental charts efficiency beside the epistemological method to improve learning capacity and the multi-media computer programs skills of designing and production.
The sample is students of learning technology.
The study used learning test, notice card, and the epistemological method.
The results of the study included skills list, and mental charts.
It also proved that the epistemological method raised the skills of the students efficiently.
American Psychological Association (APA)
سمره، عماد محمد عبد العزيز. 2014. فاعلية استخدام خرائط العقل الذهنية و الأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل و مهارات تصميم و إنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة عجمان للدراسات و البحوث،مج. 13، ع. 2، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-655341
Modern Language Association (MLA)
سمره، عماد محمد عبد العزيز. فاعلية استخدام خرائط العقل الذهنية و الأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل و مهارات تصميم و إنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة عجمان للدراسات و البحوث مج. 13، ع. 2 (2014)، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-655341
American Medical Association (AMA)
سمره، عماد محمد عبد العزيز. فاعلية استخدام خرائط العقل الذهنية و الأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل و مهارات تصميم و إنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة عجمان للدراسات و البحوث. 2014. مج. 13، ع. 2، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-655341
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 28-29
Record ID
BIM-655341
