حد الجملة بين علماء الأصول و الدرس اللساني الحديث : دراسة مقارنة
Author
Source
مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
Issue
Vol. 3, Issue 9 (30 Dec. 2015), pp.432-446, 15 p.
Publisher
Online Academy for Arabic Language
Publication Date
2015-12-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
15
Main Subjects
Arabic language and Literature
Abstract EN
This research deals with wholesale end of the lesson when fundamentalists lingual modern perspective, As well as the study of some of the issues relating to wholesale and methods authored overlooked by grammarians and Albulagjun From this point of the study was to fundamentalists among distinct and different from what books around; Because the lesson fundamentalist wholesale for about trying to access the standards and laws and Sunan reliable in understanding the texts And the development of legal provisions.
The research also tries to lighting this aspect of linguistic lesson bid talk And to show the kinship between the old Achievers (fundamentalist) and contemporary (Linguistic).
American Psychological Association (APA)
سعيد فاهم. 2015. حد الجملة بين علماء الأصول و الدرس اللساني الحديث : دراسة مقارنة. مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية،مج. 3، ع. 9، ص ص. 432-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656393
Modern Language Association (MLA)
سعيد فاهم. حد الجملة بين علماء الأصول و الدرس اللساني الحديث : دراسة مقارنة. مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية مج. 3، ع. 9 (كانون الأول 2015)، ص ص. 432-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656393
American Medical Association (AMA)
سعيد فاهم. حد الجملة بين علماء الأصول و الدرس اللساني الحديث : دراسة مقارنة. مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية. 2015. مج. 3، ع. 9، ص ص. 432-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656393
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-656393