أسلوبي التعلم (السطحي-العميق) ل (بيجز) لدى طلبة جامعة بابل
Other Title(s)
The shallow-deep strategies of learning for Biggs of the students of Babylon University
Joint Authors
مظلوم، مها هادي حسين
حمادي، حسين ربيع
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 24 (31 Dec. 2015), pp.504-519, 16 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
- Universities
- Teaching methods
- Students
- Educational Psychology
- Cognitive psychology
- Colleges
- Academic achievement
- Iraq
Abstract AR
تكمن مشكلة البحث في أسلوب التعلم الذي يتبع الطلبة في دراسة المواد الدراسية، أسلوب و أهمية التعلم في التحصيل الدراسي لدى الطلبة.
أما أهداف البحث فتتلخص في التعرف إلى: 1-التعرف على مستوى أسلوبي التعلم (السطحي- العميق) لـ (بيجز) لدى طلبة جامعة بابل .
لأجل تحقيق أهداف البحث، تبنت الباحثة مقياس (Bigg,2004) لقياس أسلوبي التعلم (السطحي- العميق( و استعملت الباحثة برنامج (SPSS) لمعالجة البيانات إحصائيا، و قد أظهرت نتائج التحليل الإحصائي للبيانات ما يأتي : 1- الفروق ذات الدلالة الإحصائية في أسلوبي التعلم (السطحي-العميق) لـ (يجز) لدى طلبة جامعة بابل.
Abstract EN
The study aims at assessing the(shallow-deep) strategies of learning used by the university students.
The fulfill the aims of the study, (Biggs' scale 2004) is adopted and the statistical data are processed according to (SPSS) program.
American Psychological Association (APA)
حمادي، حسين ربيع ومظلوم، مها هادي حسين. 2015. أسلوبي التعلم (السطحي-العميق) ل (بيجز) لدى طلبة جامعة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 24، ص ص. 504-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656858
Modern Language Association (MLA)
حمادي، حسين ربيع ومظلوم، مها هادي حسين. أسلوبي التعلم (السطحي-العميق) ل (بيجز) لدى طلبة جامعة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 24 (كانون الأول 2015)، ص ص. 504-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656858
American Medical Association (AMA)
حمادي، حسين ربيع ومظلوم، مها هادي حسين. أسلوبي التعلم (السطحي-العميق) ل (بيجز) لدى طلبة جامعة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 24، ص ص. 504-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656858
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 518-519
Record ID
BIM-656858
