تقويم مقرر التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الرابع الابتدائي و بناء تصور مقترح لتطوير مكوناته في ضوء معايير الجودة لتنظيم المقررات الدراسية
Other Title(s)
Evaluating the social and national curriculum for fourth grade and producing a proposal for the development of its components in the light of the quality standards for the organization of courses
Author
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 47 (31 Dec. 2014), pp.157-188, 32 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
32
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Textbooks
- Educational change
- Community education
- Educational quality
- Civic education
- Riyadh
- Content analysis
American Psychological Association (APA)
الحسين، أحمد بن محمد سعد. 2014. تقويم مقرر التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الرابع الابتدائي و بناء تصور مقترح لتطوير مكوناته في ضوء معايير الجودة لتنظيم المقررات الدراسية. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2014، ع. 47، ص ص. 157-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658397
Modern Language Association (MLA)
الحسين، أحمد بن محمد سعد. تقويم مقرر التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الرابع الابتدائي و بناء تصور مقترح لتطوير مكوناته في ضوء معايير الجودة لتنظيم المقررات الدراسية. رسالة التربية و علم النفس ع. 47 (كانون الأول 2014)، ص ص. 157-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658397
American Medical Association (AMA)
الحسين، أحمد بن محمد سعد. تقويم مقرر التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الرابع الابتدائي و بناء تصور مقترح لتطوير مكوناته في ضوء معايير الجودة لتنظيم المقررات الدراسية. رسالة التربية و علم النفس. 2014. مج. 2014، ع. 47، ص ص. 157-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658397
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-658397
