برنامج إثرائي مقترح في ضوء النظرية الترابطية لتنمية عادات التميز في الرياضيات لدى الطلاب الفائقين و الموهوبين بجامعة تبوك
Other Title(s)
An enrichment suggested program in the light of the connectivism learning theory of developing the habits of excellence in mathematics among gifted and talented students at the University of Tabuk
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 2, Issue 4 (30 Apr. 2013), pp.388-406, 19 p.
Publisher
Publication Date
2013-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبيدة، ناصر السيد عبد الحميد. 2013. برنامج إثرائي مقترح في ضوء النظرية الترابطية لتنمية عادات التميز في الرياضيات لدى الطلاب الفائقين و الموهوبين بجامعة تبوك. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 2، ع. 4، ص ص. 388-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660445
Modern Language Association (MLA)
عبيدة، ناصر السيد عبد الحميد. برنامج إثرائي مقترح في ضوء النظرية الترابطية لتنمية عادات التميز في الرياضيات لدى الطلاب الفائقين و الموهوبين بجامعة تبوك. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 2، ع. 4 (نيسان 2013)، ص ص. 388-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660445
American Medical Association (AMA)
عبيدة، ناصر السيد عبد الحميد. برنامج إثرائي مقترح في ضوء النظرية الترابطية لتنمية عادات التميز في الرياضيات لدى الطلاب الفائقين و الموهوبين بجامعة تبوك. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2013. مج. 2، ع. 4، ص ص. 388-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660445
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-660445
