مدى تضمين عمليات العلم بنوعيها (الأساسية و التكاملية) في كتب العلوم المطورة بجزأيها (الأول و الثاني) للحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
Other Title(s)
How to include both types of science operations (basic and complementary) in science books developed parts (I and II) of second cycle of basic education
Source
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
Issue
Vol. 29, Issue 82 (31 Jan. 2014), pp.475-532, 58 p.
Publisher
Zagazig University Faculty of Education
Publication Date
2014-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
58
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الرفاعي، أحمد سعيد عثمان. 2014. مدى تضمين عمليات العلم بنوعيها (الأساسية و التكاملية) في كتب العلوم المطورة بجزأيها (الأول و الثاني) للحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 29، ع. 82، ص ص. 475-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663497
Modern Language Association (MLA)
الرفاعي، أحمد سعيد عثمان. مدى تضمين عمليات العلم بنوعيها (الأساسية و التكاملية) في كتب العلوم المطورة بجزأيها (الأول و الثاني) للحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 29، ع. 82 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 475-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663497
American Medical Association (AMA)
الرفاعي، أحمد سعيد عثمان. مدى تضمين عمليات العلم بنوعيها (الأساسية و التكاملية) في كتب العلوم المطورة بجزأيها (الأول و الثاني) للحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2014. مج. 29، ع. 82، ص ص. 475-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663497
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-663497
