أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تعديل اللغة الموازية (لغة الروشنة) لدى طلاب المرحلة الثانوية و تعديل السلوكيات المرتبطة بها و تنمية الاتجاهات نحو اللغة العربية
Source
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
Issue
Vol. 29, Issue 83 (30 Apr. 2014), pp.115-209, 95 p.
Publisher
Zagazig University Faculty of Education
Publication Date
2014-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
95
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، أيمن عيد بكري. 2014. أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تعديل اللغة الموازية (لغة الروشنة) لدى طلاب المرحلة الثانوية و تعديل السلوكيات المرتبطة بها و تنمية الاتجاهات نحو اللغة العربية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 29، ع. 83، ص ص. 115-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663748
Modern Language Association (MLA)
محمد، أيمن عيد بكري. أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تعديل اللغة الموازية (لغة الروشنة) لدى طلاب المرحلة الثانوية و تعديل السلوكيات المرتبطة بها و تنمية الاتجاهات نحو اللغة العربية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 29، ع. 83 (نيسان 2014)، ص ص. 115-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663748
American Medical Association (AMA)
محمد، أيمن عيد بكري. أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تعديل اللغة الموازية (لغة الروشنة) لدى طلاب المرحلة الثانوية و تعديل السلوكيات المرتبطة بها و تنمية الاتجاهات نحو اللغة العربية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2014. مج. 29، ع. 83، ص ص. 115-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663748
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-663748
