أثر استخدام برمجية محوسبة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The effect of using computerized software on mathematical thinking development of fifth grade students in the City of Arar in the Kingdom of Saudi Arabia
Source
Issue
Vol. 41, Issue (sup1) (31 Dec. 2014), pp.558-572, 15 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
- Teaching methods
- Students
- Computer-assisted instruction
- Training
- Mathematics
- Skills
- Educational software
- Arar
American Psychological Association (APA)
البكر، عارف فرحان والشوا، هلا محمد حسين خيري. 2014. أثر استخدام برمجية محوسبة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 41، ع. (sup1)، ص ص. 558-572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664764
Modern Language Association (MLA)
البكر، عارف فرحان والشوا، هلا محمد حسين خيري. أثر استخدام برمجية محوسبة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية. دراسات : العلوم التربوية مج. 41، ع. (sup1) (كانون الأول 2014)، ص ص. 558-572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664764
American Medical Association (AMA)
البكر، عارف فرحان والشوا، هلا محمد حسين خيري. أثر استخدام برمجية محوسبة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية. دراسات : العلوم التربوية. 2014. مج. 41، ع. (sup1)، ص ص. 558-572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664764
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-664764
