مقارنة بين معلمي التربية الإسلامية و معلمي الرياضيات في درجة استخدامهم لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في ضوء درجة توافرها في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية التابعة لمديرية عمان الثانية في الأردن
Other Title(s)
A comparison between Islamic education teachers and mathematics teachers in the degree of using information and communication technology in light of its availability in Amman second directorate public basic schools in Jordan
Source
Issue
Vol. 40, Issue 2 (31 Dec. 2013), pp.1640-1652, 13 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
Mathematics
Religion
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Islamic Studies
Topics
American Psychological Association (APA)
أبو لطيفة، رائد فخري شحادة وشاهيناز عبد الرحمن عيسى. 2013. مقارنة بين معلمي التربية الإسلامية و معلمي الرياضيات في درجة استخدامهم لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في ضوء درجة توافرها في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية التابعة لمديرية عمان الثانية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 40، ع. 2، ص ص. 1640-1652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664881
Modern Language Association (MLA)
أبو لطيفة، رائد فخري شحادة وشاهيناز عبد الرحمن عيسى. مقارنة بين معلمي التربية الإسلامية و معلمي الرياضيات في درجة استخدامهم لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في ضوء درجة توافرها في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية التابعة لمديرية عمان الثانية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 40، ع. 2 (2013)، ص ص. 1640-1652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664881
American Medical Association (AMA)
أبو لطيفة، رائد فخري شحادة وشاهيناز عبد الرحمن عيسى. مقارنة بين معلمي التربية الإسلامية و معلمي الرياضيات في درجة استخدامهم لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في ضوء درجة توافرها في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية التابعة لمديرية عمان الثانية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2013. مج. 40، ع. 2، ص ص. 1640-1652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664881
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-664881
