أثر أنموذج فراير في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء
Source
Issue
Vol. 9, Issue 51 (30 Sep. 2012), pp.474-506, 33 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2012-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
33
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Academic achievement
- Twenty-first century
- Diyala
- Spelling
- Arabic language
American Psychological Association (APA)
العزاوي، علاء جبار محمود. 2012. أثر أنموذج فراير في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء. مجلة الفتح،مج. 9، ع. 51، ص ص. 474-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664921
Modern Language Association (MLA)
العزاوي، علاء جبار محمود. أثر أنموذج فراير في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء. مجلة الفتح مج. 9، ع. 51 (أيلول 2012)، ص ص. 474-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664921
American Medical Association (AMA)
العزاوي، علاء جبار محمود. أثر أنموذج فراير في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء. مجلة الفتح. 2012. مج. 9، ع. 51، ص ص. 474-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664921
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-664921