أثر استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
Source
Issue
Vol. 9, Issue 53 (30 Apr. 2013), pp.19-68, 50 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2013-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
50
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Programmed instruction
- Educational strategies
- Academic achievement
- Twenty-first century
- Grammar
- Arabic language
American Psychological Association (APA)
المهداوي، رياض حسين علي. 2013. أثر استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة الفتح،مج. 9، ع. 53، ص ص. 19-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664949
Modern Language Association (MLA)
المهداوي، رياض حسين علي. أثر استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة الفتح مج. 9، ع. 53 (نيسان 2013)، ص ص. 19-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664949
American Medical Association (AMA)
المهداوي، رياض حسين علي. أثر استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة الفتح. 2013. مج. 9، ع. 53، ص ص. 19-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664949
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-664949
