فاعلية دورة التعلم المعدلة (7Es) في إكتساب المفاهيم النحوية في مادة قواعد اللغة العربية للصف الأول المتوسط
Source
Issue
Vol. 10, Issue 59 (30 Sep. 2014), pp.1-21, 21 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2014-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
The study aimed to identify " the effectiveness of the learning cycle amended (7E's) in the acquisition of grammatical concepts when students of first grade average in the subject of grammer the sample consisted of (54) student and abide by the two groups, has been rewarded researcher between the two groups the researcher prepared lesson plans for the concepts of grammatical , and a post test to acquire a grammatical concepts , then applied as the final post-test on the sample .
The results showed statistically significant differences after treatment using t- test (T-test) and there is a difference statistically significant at the level of significance ( 0.05 ) between the mean scores of the two groups experimental and controling groups , for the benefit of students of the experimental group who studied the grammatical concepts using a modified learning cycle.
American Psychological Association (APA)
المسعودي، أسماء كاظم فندي والعبيدي، آلاء عبد الحسين. 2014. فاعلية دورة التعلم المعدلة (7Es) في إكتساب المفاهيم النحوية في مادة قواعد اللغة العربية للصف الأول المتوسط. مجلة الفتح،مج. 10، ع. 59، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665072
Modern Language Association (MLA)
المسعودي، أسماء كاظم فندي والعبيدي، آلاء عبد الحسين. فاعلية دورة التعلم المعدلة (7Es) في إكتساب المفاهيم النحوية في مادة قواعد اللغة العربية للصف الأول المتوسط. مجلة الفتح مج. 10، ع. 59 (أيلول 2014)، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665072
American Medical Association (AMA)
المسعودي، أسماء كاظم فندي والعبيدي، آلاء عبد الحسين. فاعلية دورة التعلم المعدلة (7Es) في إكتساب المفاهيم النحوية في مادة قواعد اللغة العربية للصف الأول المتوسط. مجلة الفتح. 2014. مج. 10، ع. 59، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665072
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-665072