أنماط التعلم الأكثر شيوعا لدى الأطفال المصابين بالتوحد

Other Title(s)

The most common learning styles for children with autism

Time cited in Arcif : 
1

Source

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

Issue

Vol. 2, Issue 6 (30 Jun. 2013), pp.561-571, 11 p.

Publisher

International Group Consultation Academy (Previously) / Debono Center For Teaching Thinking (Currently)

Publication Date

2013-06-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

11

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

القصيري، إلهام مصطفى. 2013. أنماط التعلم الأكثر شيوعا لدى الأطفال المصابين بالتوحد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 2، ع. 6، ص ص. 561-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665825

Modern Language Association (MLA)

القصيري، إلهام مصطفى. أنماط التعلم الأكثر شيوعا لدى الأطفال المصابين بالتوحد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 2، ع. 6 (حزيران 2013)، ص ص. 561-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665825

American Medical Association (AMA)

القصيري، إلهام مصطفى. أنماط التعلم الأكثر شيوعا لدى الأطفال المصابين بالتوحد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2013. مج. 2، ع. 6، ص ص. 561-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665825

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-665825