واقع توظيف المستحدثات التكنولوجية في تدريس رياضيات المناهج المطورة : من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين بمنطقة تبوك التعليمية
Other Title(s)
Assessing the using of technological innovations in teaching mathematics curriculum from the teachers and supervisors' perspective in Tabuk region
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 2, Issue 5 (31 May. 2013), pp.407-430, 24 p.
Publisher
Publication Date
2013-05-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
القحطاني، عثمان بن علي علي. 2013. واقع توظيف المستحدثات التكنولوجية في تدريس رياضيات المناهج المطورة : من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين بمنطقة تبوك التعليمية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 2، ع. 5، ص ص. 407-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666762
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، عثمان بن علي علي. واقع توظيف المستحدثات التكنولوجية في تدريس رياضيات المناهج المطورة : من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين بمنطقة تبوك التعليمية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 2، ع. 5 (أيار 2013)، ص ص. 407-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666762
American Medical Association (AMA)
القحطاني، عثمان بن علي علي. واقع توظيف المستحدثات التكنولوجية في تدريس رياضيات المناهج المطورة : من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين بمنطقة تبوك التعليمية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2013. مج. 2، ع. 5، ص ص. 407-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666762
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-666762
