أثر استخدام استراتيجية بوسنر للتغير المفهومى في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام
Source
Issue
Vol. 23, Issue 92 (31 Oct. 2012), pp.1-42, 42 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2012-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
American Psychological Association (APA)
جبر، رجاء مصطفى السيد. 2012. أثر استخدام استراتيجية بوسنر للتغير المفهومى في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 92، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667075
Modern Language Association (MLA)
جبر، رجاء مصطفى السيد. أثر استخدام استراتيجية بوسنر للتغير المفهومى في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 92 (تشرين الأول 2012)، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667075
American Medical Association (AMA)
جبر، رجاء مصطفى السيد. أثر استخدام استراتيجية بوسنر للتغير المفهومى في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 92، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667075
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-667075
