![](/images/graphics-bg.png)
درجة توافر مهارات الاتصال الفعال لدى معلمي اللغة العربية في مدارس وكالة الغوث في الأردن من وجهة نظر الطلاب و علاقتها بتحصيلهم
Other Title(s)
The degree of availability of effective communication skills of Arabic language Teachers in UNRWA Schools in Jordan from the students standpoint and the relationship with their achievement
Joint Authors
سمارة، علي فرح سمارة
العساف، جمال عبد الفتاح عوض
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 27, Issue 9 (30 Sep. 2013), pp.1955-1982, 28 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2013-09-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
28
Main Subjects
Abstract EN
This study was designed to identify availability degree of effective communication skills among Arabic Language teachers in UNRWA Schools in Jordan from the students Standpoint and the Relationship with their achievement.
The study sample amounted to (317) students from the study community amounting to (3766) students.
The researcher has developed a questionnaire to measure the degree of the Arabic Language teachers possess communication skills in accordance with Likert 5th grade psychometric scale.
The questionnaire consisted of two parts: the first: included students' particulars, the second: included the (6) aspects of the effective communication skills and the items listed there under.
Having collected and gathered the particulars and conducted the statistical processing, the study concluded the following: The degree of Arabic language teachers for higher primary stage at the UNRWA schools practicing effective communication skills from perspective of students was high.
The findings show also presence of discrepancies of statistical significance at the significance level in the availability degree of the effective communication skills among Arabic language teachers from perspective of their students according to the study attainment and in favor of the higher attainment.
In light with the findings, the study has recommended a number of recommendations.
American Psychological Association (APA)
سمارة، علي فرح سمارة والعساف، جمال عبد الفتاح عوض. 2013. درجة توافر مهارات الاتصال الفعال لدى معلمي اللغة العربية في مدارس وكالة الغوث في الأردن من وجهة نظر الطلاب و علاقتها بتحصيلهم. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 27، ع. 9، ص ص. 1955-1982.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667353
Modern Language Association (MLA)
سمارة، علي فرح سمارة والعساف، جمال عبد الفتاح عوض. درجة توافر مهارات الاتصال الفعال لدى معلمي اللغة العربية في مدارس وكالة الغوث في الأردن من وجهة نظر الطلاب و علاقتها بتحصيلهم. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 27، ع. 9 (2013)، ص ص. 1955-1982.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667353
American Medical Association (AMA)
سمارة، علي فرح سمارة والعساف، جمال عبد الفتاح عوض. درجة توافر مهارات الاتصال الفعال لدى معلمي اللغة العربية في مدارس وكالة الغوث في الأردن من وجهة نظر الطلاب و علاقتها بتحصيلهم. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2013. مج. 27، ع. 9، ص ص. 1955-1982.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667353
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1977-1982
Record ID
BIM-667353