L’enseignement apprentissage de l’argumentation orale au college Algerien

Abstract FRE

La pédagogie du projet accorde à l’oral une place très importante dans l’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère.

Pour assurer un enseignement de ce code, l’enseignant est appelé à favoriser les interactions en classe afin de permettre les échanges oraux entre l’enseignant et ses apprenants et entre les apprenants eux-mêmes pour apprendre à argumenter.

Et pour cela, les concepteurs de nouveaux programmes proposent l’enseignement de cette matière sous différents aspects.