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L’enseignement apprentissage de l’argumentation orale au college Algerien
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 24 (31 Mar. 2016), pp.113-124, 12 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla Faculty of Arts and Languages
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract FRE
La pédagogie du projet accorde à l’oral une place très importante dans l’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère.
Pour assurer un enseignement de ce code, l’enseignant est appelé à favoriser les interactions en classe afin de permettre les échanges oraux entre l’enseignant et ses apprenants et entre les apprenants eux-mêmes pour apprendre à argumenter.
Et pour cela, les concepteurs de nouveaux programmes proposent l’enseignement de cette matière sous différents aspects.
American Psychological Association (APA)
Anisah, Hadbi. 2016. L’enseignement apprentissage de l’argumentation orale au college Algerien. al-Athar،Vol. 2016, no. 24, pp.113-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667671
Modern Language Association (MLA)
Anisah, Hadbi. L’enseignement apprentissage de l’argumentation orale au college Algerien. al-Athar No. 24 (Mar. 2016), pp.113-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667671
American Medical Association (AMA)
Anisah, Hadbi. L’enseignement apprentissage de l’argumentation orale au college Algerien. al-Athar. 2016. Vol. 2016, no. 24, pp.113-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667671
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 124
Record ID
BIM-667671