واقع تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية : قراءة في مجالي أحكام موارد المتعلم و الوضعيات المستهدفة
Author
Source
Issue
Vol. 2012, Issue 12 (30 Jun. 2012), pp.55-61, 7 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure-Asia Jabbar
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
7
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يتناول هذا البحث قضية إصلاح مناهج مادة اللغة العربية في التعليم الثانوي، و يركز على ما صار يعرف بالمقاربة بواسطة الكفايات و ما صحبها من تغيير في المادة المبرمجة و في كيفية تدريسها، من خلال النظر في أحد أهم مجالات الأنشطة اللغوية المقررة، و هو ما يعرف بمجال إحكام موارد المتعلم و مجال الوضعيات المستهدفة.
فكان أن طرحت هذه القضية للإجابة عن : ما مدى ملاءمة مطالب هذه الوضعيات لقدرات المتعلم ؟ و ماذا يمكن أن تقدم هذه المطالب للغته (الشفاهية و الكتابية) ؟ و أخيرا كيف يمكن أن يكون تدريس اللغة وظيفيا يستجيب لقدرات المتعلمين أولا و للغايات التعليمية ثانيا ؟
Abstract FRE
Cette étude analyse la réforme des méthodes d'enseignement de la langue arabe au cycle secondaire en se basant sur l'approche par compétence.
Pour ce faire, je tiens à expliquer ce que le nouveau système a apporté, en axant mon étude sur deux des champs les plus importants des activités linguistiques : la maîtrise des ressources des apprenants et des situations-cibles.
Par conséquent, j’ai essayé de répondre aux questions suivantes : qu’est ce que l'approche par compétence a apporté à l’enseignement de la langue arabe et aux besoins de l’apprenant? et comment peut on rendre fonctionnel cet apprentissage?
American Psychological Association (APA)
ابن عطية، مصطفى. 2012. واقع تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية : قراءة في مجالي أحكام موارد المتعلم و الوضعيات المستهدفة. منتدى الأستاذ،مج. 2012، ع. 12، ص ص. 55-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-668367
Modern Language Association (MLA)
ابن عطية، مصطفى. واقع تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية : قراءة في مجالي أحكام موارد المتعلم و الوضعيات المستهدفة. منتدى الأستاذ ع. 12 (حزيران 2012)، ص ص. 55-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-668367
American Medical Association (AMA)
ابن عطية، مصطفى. واقع تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية : قراءة في مجالي أحكام موارد المتعلم و الوضعيات المستهدفة. منتدى الأستاذ. 2012. مج. 2012، ع. 12، ص ص. 55-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-668367
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 60-61
Record ID
BIM-668367