فاعلية تدريس القراءة العربية باستعمال استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف السابع الأساسي
Joint Authors
حماد، رائدة صلاح
نصر، حمدان علي حمدان
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
Issue
Vol. 11, Issue 2 (30 Jun. 2013), pp.11-29, 19 p.
Publisher
The Scientific Association of Faculties of Education in Arab Universities
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
نصر، حمدان علي حمدان وحماد، رائدة صلاح. 2013. فاعلية تدريس القراءة العربية باستعمال استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف السابع الأساسي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 11، ع. 2، ص ص. 11-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669242
Modern Language Association (MLA)
نصر، حمدان علي حمدان وحماد، رائدة صلاح. فاعلية تدريس القراءة العربية باستعمال استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف السابع الأساسي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 11، ع. 2 (2013)، ص ص. 11-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669242
American Medical Association (AMA)
نصر، حمدان علي حمدان وحماد، رائدة صلاح. فاعلية تدريس القراءة العربية باستعمال استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف السابع الأساسي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2013. مج. 11، ع. 2، ص ص. 11-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669242
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-669242
