أثر تدريس العلوم بطريقة الأنشطة العلمية في تحصيل الطلبة ذوي السعات العقلية المختلفة للمفاهيم العلمية و تنمية اتجاهاتهم العلمية
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
Issue
Vol. 11, Issue 3 (30 Sep. 2013), pp.71-97, 27 p.
Publisher
The Scientific Association of Faculties of Education in Arab Universities
Publication Date
2013-09-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
27
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
السلامات، محمد خير محمود سالم. 2013. أثر تدريس العلوم بطريقة الأنشطة العلمية في تحصيل الطلبة ذوي السعات العقلية المختلفة للمفاهيم العلمية و تنمية اتجاهاتهم العلمية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 11، ع. 3، ص ص. 71-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669569
Modern Language Association (MLA)
السلامات، محمد خير محمود سالم. أثر تدريس العلوم بطريقة الأنشطة العلمية في تحصيل الطلبة ذوي السعات العقلية المختلفة للمفاهيم العلمية و تنمية اتجاهاتهم العلمية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 11، ع. 3 (أيلول 2013)، ص ص. 71-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669569
American Medical Association (AMA)
السلامات، محمد خير محمود سالم. أثر تدريس العلوم بطريقة الأنشطة العلمية في تحصيل الطلبة ذوي السعات العقلية المختلفة للمفاهيم العلمية و تنمية اتجاهاتهم العلمية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2013. مج. 11، ع. 3، ص ص. 71-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669569
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-669569
