تقويم كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين في منطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية

Other Title(s)

An evolution of social studies text book to fifth grade male student at Tabouk province from the perspective of social studies male teachers in the Kingdom of Saudi Arabia

Dissertant

العطوي، صالح سليم سلامه

Thesis advisor

الخوالدة، محمد إبراهيم غزيوات

Comitee Members

بعارة، حسين عبد اللطيف حسين
الخطايبة، ماجد محمد
المجالي، يوسف ذياب سلامة

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Curricula and Instruction

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2015

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تقويم كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر معلمي التربية الوطنية و الاجتماعية في منطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية، حيث تكونت عينه الدراسة من 120 معلما جميعهم من منطقة تبوك تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة و اشتملت على ستة مجالات لتقويم المقرر المدرسي، حيث احتوى كل مجال على عدد من الفقرات، و من ثم التأكد من صدقها من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين المختصين، حيث تم الاستجابة لآرائهم و مقترحاتهم، تم التحقق من ثبات الأداة من خلال تطبيقها على عينة استطلاعية من داخل عينة الدراسة تكونت من 25 معلم حيث تم حساب معامل الثبات باستخدام معادلة كرونباخ ألفا حيث بلغ في درجته الكلية على المجالات السبعة (0.82) و قد خرجت الدراسة بالنتائج الآتية : جاءت نتائج مجالات تقويم مقرر التربية الاجتماعية و الوطنية مقبولة تربويا من قبل معلمي التربية الاجتماعية و الوطنية، و جاء ترتيب المجالات كما يلي محتوى الكتاب، أهداف الكتاب، الأسئلة، الأنشطة و الوسائل، الإخراج الفني للكتاب، طريقة العرض، مقدمة الكتاب، حيث يشير إلى أن المعلمين موافقون على فقرات الاستبانة بشكل مرتفع و لقد خرجت هذه الدراسة بمجموعة من التوصيات.

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Topics

No. of Pages

65

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشاتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

العطوي، صالح سليم سلامه. (2015). تقويم كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين في منطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-674414

Modern Language Association (MLA)

العطوي، صالح سليم سلامه. تقويم كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين في منطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-674414

American Medical Association (AMA)

العطوي، صالح سليم سلامه. (2015). تقويم كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين في منطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-674414

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-674414