تقويم مهارة قراءة الخريطة التاريخية لدى طلبة قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانية
Other Title(s)
Evaluating the skills of reading the historical map of the students of history department in the college of education for human sciences
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2016, Issue 25 (28 Feb. 2016), pp.521-540, 20 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2016-02-28
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تقويم مهارة قراءة الخريطة التاريخية لدى طلبة المرحلة الرابعة قسم التاريخ/ كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة بابل، بلغت عينة البحث (78) طالبا و طالبة في قسم التاريخ المرحلة الرابعة بواقع (24) ذكور و (54) إناث، أما أداة البحث فكانت عبارة عن استمارة ملاحظة تضمنت مهارات قراءة الخريطة التاريخية و تكونت من (15) فقرة أمام كل فقرة خمس بدائل، و قد استعملت الباحثة الوسائل الإحصائية الآتية : النسبة المئوية، و معامل ارتباط بيرسون، و الاختبار التائي لعينة واحدة.
و بعد تحليل النتائج إحصائيا استعملت الباحثة الوسائل الإحصائية الآتية : النسبة المئوية، و معامل ارتباط بيرسون، و الاختبار التائي لعينة واحدة.
و بعد تحليل النتائج إحصائيا توصلت الباحثة إلى أن طلبة قسم التاريخ المرحلة الرابعة في كلية التربية للعلوم الإنسانية يتمتعون بمهارات قراءة الخريطة التاريخية و بنسب متفاوتة.
و في ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة إلى بعض التوصيات منها : توجيه التدريسيات و التدريسيين في قسم التاريخ إلى اعتماد طرائق تدريسية حديثة تعطي الطلبة دورا أساسيا في الدرس و إشراكهم فيه، و ضرورة أن يتضمن مقرر إعداد مدرسي المواد الاجتماعية في كليات التربية دروس تخص تعليم الخرائط و مهاراتها، و ضرورة أن يتضمن مقرر إعداد مدرسي المواد الاجتماعية في كليات التربية دروس تخص تعليم الخرائط و مهاراتها و أن يكون تدريسها ضمن برنامج الإعداد.
و أن يكون تدريسها ضمن برنامج الإعداد.
Abstract EN
The aim of this study is to develop the skills of reading the historical map of the students of the fourth year of History Department in the College of Education for Human Sciences/ University of Babylon.
The sample of the study consists of (78) students (24) males and (54) females
American Psychological Association (APA)
شيماء حمزة كاظم. 2016. تقويم مهارة قراءة الخريطة التاريخية لدى طلبة قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 25، ص ص. 521-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-678562
Modern Language Association (MLA)
شيماء حمزة كاظم. تقويم مهارة قراءة الخريطة التاريخية لدى طلبة قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 25 (شباط 2016)، ص ص. 521-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-678562
American Medical Association (AMA)
شيماء حمزة كاظم. تقويم مهارة قراءة الخريطة التاريخية لدى طلبة قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 25، ص ص. 521-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-678562
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 539-540
Record ID
BIM-678562
