![](/images/graphics-bg.png)
العدالة التنظيمية في الجامعات الأردنية الخاصة : دراسة حالة
Other Title(s)
Organizational Justice in the Jordanian private universities : a case study
Joint Authors
العمري، أروى أحمد
حوامدة، باسم علي عبيد
Source
Issue
Vol. 16, Issue 2 (31 Dec. 2015), pp.67-83, 17 p.
Publisher
Jerash University the Deanship of Scientific Research and Postgraduate Studies
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى ممارسة الهيئات الإدارية و القيادات الأكاديمية في جامعة جرش للعدالة التنظيمية، و لتحقيق هدف الدراسة طورت استبانة لقياس درجة ممارسة العدالة التنظيمية بأبعادها الخمسة : التوزيعية و الإجرائية و التفاعلية و المعلوماتية و التقيمية، و تم التحقق من صدقها و ثباتها.
تكونت عينة الدراسة من (128) إداريا و (124) عضو هيئة تدريس.
أظهرت نتائج الدراسة : أن مستوى ممارسة العدالة التنظيمية من وجهة نظر الموظفين متوسط بشكل عام، و على أبعاد العدالة التنظيمية باستثناء مستوى ممارسة الدالة التوزيعية الذي جاء منخفضا، و أن مستوى ممارسة العدالة التنظيمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس متوسط بشكل عام و متوسط على أبعاد العدالة التنظيمية.
كذلك كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية (a ≤ 0.05) بين وجهتي نظر الموظفين و أعضاء هيئة التدريس في درجة ممارسة العدالة التنظيمية و على جميع أبعادها لصالح أعضاء هيئة التدريس.
و في ضوء هذه النتائج قدمت الدراسة عددا من التوصيات من أهمها : قيام إدارة الجامعة و هيئة المديرين و مجلس الأمناء بالاطلاع على نتائج الدراسة و وضح خطة تنفيذية لتحسين مستوى العدالة التنظيمية لتشمل إعادة النظر برواتب الموظفين و أعضاء هيئة التدريس و توفير الفرص لمشاركتهم و الاستماع لآرائهم و مقترحاتهم و وضع برامج تدريبية للهيئات الإدارية و الأكاديمية في مهارات الاتصال و بناء الفريق و أهمية العدالة التنظيمية في تحقيق الفعالية المؤسسية.
Abstract EN
This study aimed at identifying the level of practicing organizational justice in Jerash Private University by the administrative staff and by the academic leadership.
To achieve this goal, An instrument was developed to measure the degree of practicing organizational justice on five dimensions Procedures for validation & reliability were taken.
The sample consisted of those who responded to the questionnaire, (128) employees and (124) faculty members..
Means, standard deviations, t-test were used to analyze data and answer the questions.
The results were as follows: The level of practicing organizational justice was seen by employees as moderate on all of its dimensions except on the distributive justice, the level was low.
The level of practicing organizational justice was seen by faculty members as moderate on all of its dimensions.
There was a statistically significant difference between employees and faculty members’ points of view regarding the level of practicing organizational justice, in favor of faculty members.
Finally, recommendations were introduced, some of which are: The University Administration the Board of Directors, and the Board of Trustees should have a look at the results and put an action plan to enhance organizational justice including raising salaries, encouraging participation in decision making and opening channels of communications with employees and faculty members.
American Psychological Association (APA)
العمري، أروى أحمد وحوامدة، باسم علي عبيد. 2015. العدالة التنظيمية في الجامعات الأردنية الخاصة : دراسة حالة. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 16، ع. 2، ص ص. 67-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-683312
Modern Language Association (MLA)
العمري، أروى أحمد وحوامدة، باسم علي عبيد. العدالة التنظيمية في الجامعات الأردنية الخاصة : دراسة حالة. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 16، ع. 2 (2015)، ص ص. 67-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-683312
American Medical Association (AMA)
العمري، أروى أحمد وحوامدة، باسم علي عبيد. العدالة التنظيمية في الجامعات الأردنية الخاصة : دراسة حالة. جرش : للبحوث و الدراسات. 2015. مج. 16، ع. 2، ص ص. 67-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-683312
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 81-82
Record ID
BIM-683312