![](/images/graphics-bg.png)
دراسة تقويمية لمواضيع الإدارة الإنشائية في مناهج المرحلة الأولية للهندسة المدنية في بعض الجامعات العراقية
Other Title(s)
A reformation study about the construction management in the primary stage curricula’s for the civil engineering in some of the Iraqi Universities
Joint Authors
الجيلاوي، إنتصار كاظم رشيد
ساكو، زهير ميخائيل
Source
Issue
Vol. 22, Issue 3 (31 Mar. 2016), pp.20-40, 21 p.
Publisher
University of Baghdad College of Engineering
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Civil Engineering
Topics
- Universities
- Management
- Construction engineering
- Educational tests and measurements
- Civil engineering
- Iraq
Abstract AR
لاشك في أن ميدان التربية و التعليم في أي بلد من البلدان و مهما اختلف نظام الحكم فيه، يعد من أكثر الميادين دقة و حساسية لأنه يتعلق ببناء الإنسان، و لما كان الإنسان هو غاية و وسيلة في الوقت نفسه و هو رأس المال الاستراتيجي فإن طريقة تربيته و تعليمه و انتقاء المربي و طرائق العمل و المنهج و الأهداف تعد من الأمور الخطيرة.
إن للعملية التربوية أهدافا يحددها المجتمع لنفسه من خلال مؤسساته العاملة في هذا الميدان، و هي المؤسسات الرسمية أو الشعبية و عند شعوره بقصور هذه المؤسسات عن القيام بدورها لا يلبث أن يتدخل مباشرة بالوسائل التي يرتئيها لإصلاح الخلل.
و نعني بأهداف العملية التربوية أنها الصياغة المحددة للطرق التي نتوقع أن يتغير بها التلاميذ من خلال هذه العملية، أي الطرق التي سيبذلون بها تفكيرهم و مشاعرهم و أفعالهم، و المناهج المتبعة تعد إحدى الوسائل لتحقيق الأهداف.
يهدف هذا البحث إلى دراسة منهاج الإدارة الإنشائية من حيث المفردات موزعة على السنوات و الساعات للمرحلة الأولية لقسم الهندسة المدنية في جامعة بغداد و بعض الجامعات العراقية الأخرى و مفردات المناهج لبعض الجامعات العالمية الرصينة و عمل مقارنة بينها للتوصل إلى صيغة محددة لطريقة تدريس هذه المفردات و توحيدها و النهوض بها و الإسهام بتوضيح معالم الطريق أمام عضو الهيئة التدريسية الذي سيسلكه في مناهج تعليم الإدارة الهندسية في جامعاتنا مع التركيز على الوسائل التي تجعل القيام بهذه العملية المعقدة نظاما حيا متفاعلا.
Abstract EN
There is no doubt that the field of education and teaching (in any country and whatever its ruling system varies “d”) is considered one of the most specific and sensitive field, because it is related to the building of human.
And as the human is a purpose (aim) and the means in the same time and he is the strategist capital, so he way of his rearing, education, choosing the educator, methods of working and the aims are considered serious matters.
The educational process has aim determined by the society for him self through its working establishments in this field and these are the official and public establishments.
And as he feels that the establishments have failed to achieve its duty, it, and without hesitation immediately interferes by the means that he choose to fix the defect.
The educational process aims are meant to be the determined modification for the way which are expected to change the students through this process .i,e.
the way of their thinking, feeling and actions.
And the curricula’s used (followed) are considered one of the means to achieve the aims.
This research aims at studying the program of the construction management wherefrom the items are distributed although the years and hours of primary stage in the civil engineering department in Baghdad university and some other Iraqi universities.
The curricula’s items of some sedate worldwide (universal) universities, and to make a comparison between them to reach a specific form to the method of teaching these items, unify them, revive them and to contribute in clarifying the features of the path way ahead of a teaching Corp member which is followed in the teaching curricula’s of the construction on the means which make achieving this complicated process a living interactive system.
American Psychological Association (APA)
ساكو، زهير ميخائيل والجيلاوي، إنتصار كاظم رشيد. 2016. دراسة تقويمية لمواضيع الإدارة الإنشائية في مناهج المرحلة الأولية للهندسة المدنية في بعض الجامعات العراقية. مجلة الهندسة،مج. 22، ع. 3، ص ص. 20-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685520
Modern Language Association (MLA)
ساكو، زهير ميخائيل والجيلاوي، إنتصار كاظم رشيد. دراسة تقويمية لمواضيع الإدارة الإنشائية في مناهج المرحلة الأولية للهندسة المدنية في بعض الجامعات العراقية. مجلة الهندسة مج. 22، ع. 3 (آذار 2016)، ص ص. 20-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685520
American Medical Association (AMA)
ساكو، زهير ميخائيل والجيلاوي، إنتصار كاظم رشيد. دراسة تقويمية لمواضيع الإدارة الإنشائية في مناهج المرحلة الأولية للهندسة المدنية في بعض الجامعات العراقية. مجلة الهندسة. 2016. مج. 22، ع. 3، ص ص. 20-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685520
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 27-40
Record ID
BIM-685520