المستوى الثقافي للأسرة و أثره على التحصيل الدراسي للأبناء
Other Title(s)
The cultural level of the family and his impact on the childrens academic achievement
Author
Source
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2014, Issue 4 (31 Dec. 2014), pp.190-203, 14 p.
Publisher
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
تبين الدراسة أهمية المستوى الثقافي للوالدين في التحصيل الدراسي للأبناء و تعليمهم، فالجو الثقافي سائد داخل الوسط الأسري و يتمثلل في اتجاهات الوالدين الثقافية و مستواهم العلمي و درجة وعيهم و متطلباتهم الاجتماعية و مستوى إنجازهم الثقافي و العلمي أي أن المستوى المعنوي (تعليم الوعي) و المستوى المادي (توفر الوسائل التعليمية) يؤثران على إنجاز التلميذ الدراسي و متابعتهم الدراسية.
Abstract EN
The study shows the importance of the cultural level of the parents in the academic achievement of the children and their education, the climate is cultural prevails within the family environment and is in the Parents' Attitudes and cultural level of education and the degree of awareness and requirements of social and level of achievement of cultural and scientific meaning that the moral level (education awareness) and physical level (the availability of teaching aids) affect the student's academic achievement and follow-up studies
American Psychological Association (APA)
يخلف، رفيقة. 2014. المستوى الثقافي للأسرة و أثره على التحصيل الدراسي للأبناء. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2014، ع. 4، ص ص. 190-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687224
Modern Language Association (MLA)
يخلف، رفيقة. المستوى الثقافي للأسرة و أثره على التحصيل الدراسي للأبناء. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 4 (2014)، ص ص. 190-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687224
American Medical Association (AMA)
يخلف، رفيقة. المستوى الثقافي للأسرة و أثره على التحصيل الدراسي للأبناء. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2014. مج. 2014، ع. 4، ص ص. 190-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687224
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 201-203
Record ID
BIM-687224