المستوى الثقافي للأسرة و أثره على التحصيل الدراسي للأبناء

Other Title(s)

The cultural level of the family and his impact on the childrens academic achievement

Time cited in Arcif : 
1

Author

يخلف، رفيقة

Source

مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2014, Issue 4 (31 Dec. 2014), pp.190-203, 14 p.

Publisher

Kounouz Al Hekma

Publication Date

2014-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تبين الدراسة أهمية المستوى الثقافي للوالدين في التحصيل الدراسي للأبناء و تعليمهم، فالجو الثقافي سائد داخل الوسط الأسري و يتمثلل في اتجاهات الوالدين الثقافية و مستواهم العلمي و درجة وعيهم و متطلباتهم الاجتماعية و مستوى إنجازهم الثقافي و العلمي أي أن المستوى المعنوي (تعليم الوعي) و المستوى المادي (توفر الوسائل التعليمية) يؤثران على إنجاز التلميذ الدراسي و متابعتهم الدراسية.

Abstract EN

The study shows the importance of the cultural level of the parents in the academic achievement of the children and their education, the climate is cultural prevails within the family environment and is in the Parents' Attitudes and cultural level of education and the degree of awareness and requirements of social and level of achievement of cultural and scientific meaning that the moral level (education awareness) and physical level (the availability of teaching aids) affect the student's academic achievement and follow-up studies

American Psychological Association (APA)

يخلف، رفيقة. 2014. المستوى الثقافي للأسرة و أثره على التحصيل الدراسي للأبناء. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2014، ع. 4، ص ص. 190-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687224

Modern Language Association (MLA)

يخلف، رفيقة. المستوى الثقافي للأسرة و أثره على التحصيل الدراسي للأبناء. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 4 (2014)، ص ص. 190-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687224

American Medical Association (AMA)

يخلف، رفيقة. المستوى الثقافي للأسرة و أثره على التحصيل الدراسي للأبناء. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2014. مج. 2014، ع. 4، ص ص. 190-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687224

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 201-203

Record ID

BIM-687224