درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية و علاقتها بعمليات التخطيط الاستراتيجي
Other Title(s)
The level of practicing electronic administration by the department of education at UNRWA in Gaza and its relationship with strategic planning processes
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
صيام، محمد بدر عبد السلام
أبو دف، محمود خليل
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Fundamentals of Education Department
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2015
Arabic Abstract
هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية و علاقتها بعمليات التخطيط الاستراتيجي، و للإجابة عن أسئلة الدراسة قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي و ذلك لملاءمته لموضوع الدراسة، و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام استبانتين، هما : استبانة قياس درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية من وجهة نظر مديري المدارس، و قد تكونت من (47) فقرة، وزعت على (5)، و استبانة لقياس درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة لعمليات التخطيط الاستراتيجي من وجهة نظر مديري المدارس، و قد تكونت من (37) فقرة، وزعت على (4) مجالات، و تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري و مديرات مدارس و كالة الغوث في محافظات غزة للعام الدراسي (2014-2015 م) و البالغ عددهم (252) مديرا و مديرة، و قد بلغت عينة الدراسة (224) مديرا و مديرة بنسبة (88.88 %) من أفراد مجتمع الدراسة.
و قد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أهمها : 1) الدرجة الكلية لاستبانة درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية بلغت (3.79)، بوزن نسبي (75.80 %) و بدرجة عالية.
2) الدرجة الكلية لاستبانة درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة لعمليات التخطيط الاستراتيجي بلغت (3.82)، بوزن نسبي (76.43 %) و بدرجة عالية.
3) توجد علاقة ارتباط بين درجة ممارسة الإدارة الإلكترونية و درجة ممارسة عمليات التخطيط الاستراتيجي.
وبناء على نتائج الدراسة، كان من أهم توصياتها : أ) توصيات خاصة بالإدارة الإلكترونية : 1.
ضرورة زيادة أدوات التواصل الإلكتروني بين الإدارة و الموظفين بشكل عام.
2.
تمكين دائرة التربية و التعليم للموظفين من الوصول إلى ملفات العمل الإلكترونية من خارج أماكن علمهم.
3.
إتاحة الفرصة لأولياء الأمور من الوصول لبيانات أبنائهم و التعرف على علامات أبنائهم بشكل دائم و مستمر.
4.
إشراك العاملين في تطوير برامج الإدارة الإلكترونية من خلال فتح قنوات اتصال دائمة لأخذ التعذية الراجعة و الملاحظات الهامة حول عمل هذه البرامج ب) توصيات خاصة بالتخطيط الاستراتيجي : 1.
إشراك جميع الموظفين في ورشات العمل التي تخص تحليل البيئة الداخلية و الخارجية.
2.
زيادة التنسيق بين دائرة التربية و التعليم و الدوائر الأخرى في وكالة الغوث الدولية في علميات التخطيط الاستراتيجي.
3.
إبراز رؤية و رسالة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بشكل أوسع و اطلاع جميع العاملين عليها.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
139
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهجية الدارسة : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
شويدح، محمد محمد جمعة. (2015). درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية و علاقتها بعمليات التخطيط الاستراتيجي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687628
Modern Language Association (MLA)
شويدح، محمد محمد جمعة. درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية و علاقتها بعمليات التخطيط الاستراتيجي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687628
American Medical Association (AMA)
شويدح، محمد محمد جمعة. (2015). درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية و علاقتها بعمليات التخطيط الاستراتيجي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687628
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-687628
