تأثير التدريب الذهني المباشر بتوقيتين مختلفين وفق الممارسة المكثفة في إداء القفزة العربية بالجمناستك الفني لطالبات
Source
مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
Issue
Vol. 14, Issue 1، ج. 1 (31 Jan. 2014), pp.205-221, 17 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Physical Education
Publication Date
2014-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Training
- Iraq
- Twenty-first century
- Physical training
- Gymnastics
- Physical education
- Skills
- Sports sciences
- University of Sulaymaniyah
American Psychological Association (APA)
نوري، أراز محمد. 2014. تأثير التدريب الذهني المباشر بتوقيتين مختلفين وفق الممارسة المكثفة في إداء القفزة العربية بالجمناستك الفني لطالبات. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية،مج. 14، ع. 1، ج. 1، ص ص. 205-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-688627
Modern Language Association (MLA)
نوري، أراز محمد. تأثير التدريب الذهني المباشر بتوقيتين مختلفين وفق الممارسة المكثفة في إداء القفزة العربية بالجمناستك الفني لطالبات. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية مج. 14، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 205-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-688627
American Medical Association (AMA)
نوري، أراز محمد. تأثير التدريب الذهني المباشر بتوقيتين مختلفين وفق الممارسة المكثفة في إداء القفزة العربية بالجمناستك الفني لطالبات. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. 2014. مج. 14، ع. 1، ج. 1، ص ص. 205-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-688627
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-688627
