قياس جودة الحياة لدى طلبة جامعة بغداد
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2016, Issue 48 (31 Mar. 2016), pp.315-345, 31 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى معرفة شعور طلبة جامعة بغداد بجودة الحياة، و متغيرات البحث النوع (ذكر، أنثى)، التخصص الدراسي (علمي، إنساني) و المرحلة الدراسية (ثانية، رابعة).
و لتحقيق أهداف البحث تبنى الباحث مقياس جودة الحياة لـ (منسي و كاظم 2006) و المكون من (56) فقرة بصورته النهائية و بخمسة بدائل، و قد تحقق الباحث من الخصائص السايكومترية للمقياس المتمثلة بالصدق و الثبات، و تم تطبيق المقياس على عينة من طلبة جامعة بغداد مكونة من (240) طالب و طالبة توزعوا بالتساوي علة كليات الهندسة و العلوم والآداب و العلوم السياسية.
و قد أظهرت النتائج أن طلبة جامعة بغداد لديهم شعور مقبول بجودة الحياة، و أن الذكور أكثر اهتماما من الإناث في مجالي جودة الصحة النفسية و العواطف، و أن أفراد العينة من التخصص الإنساني أكثر اهتماما بمجالي (جودة شغل الوقت و إدارته) و (جودة التعليم و الدراسة) من أفراد العينة من ذوي التخصصات العلمية، أما بالنسبة لمتغير المرحلة الدراسية فقد أظهرت النتائج أنه ليس هناك فروقا دالة إحصائيا بين أفراد العينة بجميع مجالات المقياس الستة.
و توصل الباحث في نهاية بحثه إلى مجموعة من الاستنتاجات التوصيات و المقترحات.
Abstract EN
This current study aims at recognizing the feelings of Baghdad University students towards life quality.
The research variables are: gender (male, female), the academic specialization (science, humanities), the academic stage (2nd, 4th).
To achieve the research aims, the researcher adopted Life Quality Scale of (Mensi and Kadhim 2006) which is consist of (56) items in its final figure in five alternatives.
The researcher tested the psychometric features of the scale represented by validity and reliability.
The scale has been applied on a sample of Baghdad University students that is contained of (240) students equally distributed in the Colleges of Engineering, Science, Arts, and Political sciences.
The results uncovered that Baghdad University students had accepted feeling towards life quality.
Males were more concerned in the fields of psychological health and emotions than females.
The sample individuals of humanities were more concerned in the quality of the two fields: (time served and administration) and (learning and teaching) than individuals of science.
Concerning the academic stage variable, the results uncovered there were no statistical significant differences among the sample individuals in all of the six fields of the scale.
At the end of the research, the researcher could achieve a group of conclusions, recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
الحلو، علي حسين. 2016. قياس جودة الحياة لدى طلبة جامعة بغداد. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2016، ع. 48، ص ص. 315-345.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689918
Modern Language Association (MLA)
الحلو، علي حسين. قياس جودة الحياة لدى طلبة جامعة بغداد. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 48 (2016)، ص ص. 315-345.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689918
American Medical Association (AMA)
الحلو، علي حسين. قياس جودة الحياة لدى طلبة جامعة بغداد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2016. مج. 2016، ع. 48، ص ص. 315-345.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689918
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 342-345
Record ID
BIM-689918