![](/images/graphics-bg.png)
الأثر التتابعي للتعلم و الذكاء الاستراتيجيين في تحقيق الفاعلية التنظيمية : دراسة تطبيقية على الشركات الأردنية الحاصلة على جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز
Other Title(s)
Sequential impact of strategic learning and intelligence in achieving organizational effectiveness : an empirical study on Jordanian firms obtained King Abdullah II award for excellence
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
اللافي، خالد خلف
طويقات، أمجد فهد نهار
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Business
Department
Department of Business Administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2014
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى بيان الأثر التتابعي للتعلم و الذكاء الاستراتيجيين في تحقيق الفاعلية التنظيمية في الشركات الأردنية الحاصلة على جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز.
و قد تكون مجتمع الدراسة من كافة الشركات المشاركة في جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز في القطاع الخاص و البالغ عددها (51).
أما عينة الدراسة فقد شملت الشركات الحاصلة على جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز في القطاع الخاص و البالغ عددها (13)، و قد مثلت وحدة المعاينة و التحليل من الأفراد العاملين في الشركات الحاصلة على جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز في القطاع الخاص من المستويات الإدارية العليا و الوسطى و البالغ عددهم (101) و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي التحليلي السيبي، و تم استخدام الأسلوب التطبيقي، لجمع البيانات و تحليلها و اختبار الفرضيات من خلال استبانة استخدمت أداة رئيسة لجمع المعلومات في مجال متغيرات الدراسة و التي تكونت من (43) فقرة.
و تم استخدام العديد من الوسائل و الأساليب الإحصائية أبرزها : المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و اختبار T لعينة واحدة، و تحليل الانحدار المتعدد و تحليل الارتباط التشابكي، و بعد إجراء عملية التحليل لبيانات الدراسة و فرضياتها توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها : وجود تأثير ذي دلالة إحصائية للتعلم الاستراتيجي (توليد المعرفة الاستراتيجية ؛ توزيع المعرفة الاستراتيجية ؛ تفسير المعرفة الاستراتيجية ؛ تنفيذ المعرفة الاستراتيجية) على الذكاء الاستراتيجي و الفاعلية التنظيمية للشركات الأردنية الحاصلة على جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05).
و وجود تأثير ذي دلالة إحصائية للذكاء الاستراتيجي (الاستشراف و الرؤية ؛ التفكير بمنطق النظم ؛ و الحدس) على الفاعلية التنظيمية للشركات الأردنية الحاصلة على جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05).
و وجود تأثير تتابعي تفاعلي ذي دلالة إحصائية للتعلم الاستراتيجي (توليد المعرفة الاستراتيجية ؛ توزيع المعرفة الاستراتيجية ؛ تفسير المعرفة الاستراتيجية ؛ تنفيذ المعرفة الاستراتيجية) و الذكاء الاستراتيجي (الاستشراف و الرؤية ؛ التفكير بمنطق النظم ؛ و الحدس) على الفاعلية التنظيمية من حيث تحقيق الأهداف و التكيف للشركات الأردنية الحاصلة على جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05).
و قد أوصت الدراسة بتشجيع روح التعاون بين الإدارة و العاملين في الشركات عينة الدراسة و الاهتمام بمقترحات العاملين و الأفكار المقدمة من قبلهم و بالمبادرات التي يقدمونها لتطوير العمل.
إضافة إلى تدعيم جوانب قوة منظومة الذكاء الاستراتيجي و معالجة حالة القصور التي تحيط بها في الشركات المبحوثة.
Main Subjects
Topics
- Management
- Employees
- Strategic planning
- Private enterprises
- Organization charts
- Training
- Jordan
- King Abdullah II Center for Excellence
No. of Pages
165
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : تحليل بيانات الدراسة و اختبار الفرضيات.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الفايز، أمجد صالح. (2014). الأثر التتابعي للتعلم و الذكاء الاستراتيجيين في تحقيق الفاعلية التنظيمية : دراسة تطبيقية على الشركات الأردنية الحاصلة على جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691539
Modern Language Association (MLA)
الفايز، أمجد صالح. الأثر التتابعي للتعلم و الذكاء الاستراتيجيين في تحقيق الفاعلية التنظيمية : دراسة تطبيقية على الشركات الأردنية الحاصلة على جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691539
American Medical Association (AMA)
الفايز، أمجد صالح. (2014). الأثر التتابعي للتعلم و الذكاء الاستراتيجيين في تحقيق الفاعلية التنظيمية : دراسة تطبيقية على الشركات الأردنية الحاصلة على جائزة الملك عبد الله الثاني للتميز. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691539
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-691539