فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وجهة الضبط و تقدير الذات و أثره على الدافعية للإنجاز لدى طلاب الجامعة
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 6, Issue 2 (30 Jun. 2013), pp.1049-1093, 45 p.
Publisher
Qassim University Publication and Translation Center
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
45
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Higher education
- Students
- Educational Psychology
- Self-esteem
- Achievement motivation
- Psychological Counseling
- Buraidah
American Psychological Association (APA)
عيد، يوسف محمد يوسف. 2013. فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وجهة الضبط و تقدير الذات و أثره على الدافعية للإنجاز لدى طلاب الجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 1049-1093.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696092
Modern Language Association (MLA)
عيد، يوسف محمد يوسف. فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وجهة الضبط و تقدير الذات و أثره على الدافعية للإنجاز لدى طلاب الجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 2 (2013)، ص ص. 1049-1093.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696092
American Medical Association (AMA)
عيد، يوسف محمد يوسف. فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وجهة الضبط و تقدير الذات و أثره على الدافعية للإنجاز لدى طلاب الجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2013. مج. 6، ع. 2، ص ص. 1049-1093.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696092
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-696092
