La linguistique de l’énonciation dans l’enseignement secondaire du FLE
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Issue
Vol. 2015, Issue 8 (30 Jun. 2015), pp.1-10, 10 p.
Publisher
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Abstract FRE
Ce travail rend compte d'une réflexion sur l’introduction de la linguistique de l’énonciation en classe de FLE dans l’enseignement secondaire en Algérie.
Il s’agit plus précisément de la manière d’analyser et d’exploiter un texte, proposé dans le manuel scolaire de la 3ème AS conçu sur la base de la linguistique de l'énonciation afin de développer chez les apprenants algériens des compétences langagières en français oral et écrit.
L’analyse vise à explorer les éléments de cette transposition ainsi que l’approche suivie dans l’analyse textuelle.
American Psychological Association (APA)
Khalaf, Khadijah. 2015. La linguistique de l’énonciation dans l’enseignement secondaire du FLE. Makalid،Vol. 2015, no. 8, pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-698418
Modern Language Association (MLA)
Khalaf, Khadijah. La linguistique de l’énonciation dans l’enseignement secondaire du FLE. Makalid No. 8 (Jun. 2015), pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-698418
American Medical Association (AMA)
Khalaf, Khadijah. La linguistique de l’énonciation dans l’enseignement secondaire du FLE. Makalid. 2015. Vol. 2015, no. 8, pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-698418
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 10
Record ID
BIM-698418
