الانغلاق المعرفي لدى معلمي المرحلة الإبتدائية

Time cited in Arcif : 
6

Source

مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية

Issue

Vol. 11, Issue 1 (31 Mar. 2012), pp.160-187, 28 p.

Publisher

University of al-Qadisiyah College of Education

Publication Date

2012-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

28

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

الخزاعي، علي صكر جابر وأسماء تركي أحميد. 2012. الانغلاق المعرفي لدى معلمي المرحلة الإبتدائية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 160-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700831

Modern Language Association (MLA)

الخزاعي، علي صكر جابر وأسماء تركي أحميد. الانغلاق المعرفي لدى معلمي المرحلة الإبتدائية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 11، ع. 1 (2012)، ص ص. 160-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700831

American Medical Association (AMA)

الخزاعي، علي صكر جابر وأسماء تركي أحميد. الانغلاق المعرفي لدى معلمي المرحلة الإبتدائية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2012. مج. 11، ع. 1، ص ص. 160-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700831

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-700831