أثر استخدام المختبرات الافتراضية الفيزيائية في التحصيل و الخيال العلمي لطلبة الجامعات الأردنية
Other Title(s)
The effect of using physics virtual laboratories on students achievement and scientific imagination in Jordan universities
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
خليفة، جمال محمد فكري
الوهر، محمود طاهر محمود
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
- Universities
- History
- Physics
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Educational Psychology
- Teaching aids
- Educational tests and measurements
- Academic achievement
- Laboratories
- Jordan
- Mass media
- Science fiction
No. of Pages
111
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج والتوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو زينة، عواد محمد خير. (2011). أثر استخدام المختبرات الافتراضية الفيزيائية في التحصيل و الخيال العلمي لطلبة الجامعات الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701183
Modern Language Association (MLA)
أبو زينة، عواد محمد خير. أثر استخدام المختبرات الافتراضية الفيزيائية في التحصيل و الخيال العلمي لطلبة الجامعات الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701183
American Medical Association (AMA)
أبو زينة، عواد محمد خير. (2011). أثر استخدام المختبرات الافتراضية الفيزيائية في التحصيل و الخيال العلمي لطلبة الجامعات الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701183
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-701183
