أثر تدريس الأحياء باستخدام استراتيجيتي الجيكسو و درس النشاط المتدفق في تحصيل طلبة التاسع الذين يدرسون وفقا لبرنامج شهادة الثانوية العامة الدولية و اتجاهاتهم نحوها
Other Title(s)
The effect of teaching biology using jigsaw and action flow lesson on the academic achievement of 9th grade students, who are taking the international general certificate of secondary education, and their attitudes toward it
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المساعيد، جودت أحمد
البشايرة، زيد علي
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2015
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Students
- Biology
- Primary schools
- Educational tests and measurements
- Academic achievement
- Attitudes
- Amman
No. of Pages
119
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
وفا، ديمة نعيم. (2015). أثر تدريس الأحياء باستخدام استراتيجيتي الجيكسو و درس النشاط المتدفق في تحصيل طلبة التاسع الذين يدرسون وفقا لبرنامج شهادة الثانوية العامة الدولية و اتجاهاتهم نحوها. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701611
Modern Language Association (MLA)
وفا، ديمة نعيم. أثر تدريس الأحياء باستخدام استراتيجيتي الجيكسو و درس النشاط المتدفق في تحصيل طلبة التاسع الذين يدرسون وفقا لبرنامج شهادة الثانوية العامة الدولية و اتجاهاتهم نحوها. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701611
American Medical Association (AMA)
وفا، ديمة نعيم. (2015). أثر تدريس الأحياء باستخدام استراتيجيتي الجيكسو و درس النشاط المتدفق في تحصيل طلبة التاسع الذين يدرسون وفقا لبرنامج شهادة الثانوية العامة الدولية و اتجاهاتهم نحوها. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701611
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-701611