صعوبات تطبيق التعلم التعاوني للمرحلة الأساسية (1-3) في الأردن من وجهه نظر المعلمين
Other Title(s)
The difficulties of applying cooperative learning at Jordanian basic stage (1-3) from teachers point of view
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الجادري، عدنان حسين
سعادة، جودت أحمد صالح
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2010
Main Subjects
Topics
No. of Pages
105
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
نصار، منذر محمود حمد. (2010). صعوبات تطبيق التعلم التعاوني للمرحلة الأساسية (1-3) في الأردن من وجهه نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702446
Modern Language Association (MLA)
نصار، منذر محمود حمد. صعوبات تطبيق التعلم التعاوني للمرحلة الأساسية (1-3) في الأردن من وجهه نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702446
American Medical Association (AMA)
نصار، منذر محمود حمد. (2010). صعوبات تطبيق التعلم التعاوني للمرحلة الأساسية (1-3) في الأردن من وجهه نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702446
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-702446
