التفاعل الإجتماعي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة : دراسة مقارنة
Other Title(s)
Social interaction in hearing loss preschoolers : a comparison study
Joint Authors
السرسي، أسماء محمد محمود
صادق، وفاء يوسف أحمد
بشاي، ميشيل صبحي مجلع
Source
Issue
Vol. 16, Issue 59 (30 Jun. 2013), pp.83-92, 10 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Graduate Studies for Childhood
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
10
Main Subjects
Psychology
Sociology and Anthropology and Social Work
Abstract EN
Aim of study: The study aims to find out the differences between moderate and profound pre- schooners hearing loss on social interaction scale.
Method: The Correlation Descriptive Methodology Sample: The study sample consists of 70 children of the Hearing loss Measures Of Study: Stanford Binet- fourth edition (Liwes Milika), and social interaction scale for hearing loss children (By Researcher).
Results: The presence of statistically significant differences between the mean scores of moderate and a profound hearing loss on social interaction scale for the benefit of moderate group.
There is no statistically significant differences between the mean scores of male group (moderate and profound) and females (moderate and profound) on social interaction scale.
There is no statistically significant differences between the mean scores of moderate hearing loss males and females on social interaction scale.
There is no statistically significant differences between the mean scores of profound hearing loss males and females on scale social interaction scale.
The presence of statistically significant differences in the mean scores between moderate and profound hearing loss males on social interaction scale The presence of statistically significant differences in the mean scores between moderate and profound hearing loss females on social interaction scale
American Psychological Association (APA)
السرسي، أسماء محمد محمود وبشاي، ميشيل صبحي مجلع وصادق، وفاء يوسف أحمد. 2013. التفاعل الإجتماعي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة : دراسة مقارنة. مجلة دراسات الطفولة،مج. 16، ع. 59، ص ص. 83-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702458
Modern Language Association (MLA)
السرسي، أسماء محمد محمود....[و آخرون]. التفاعل الإجتماعي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة : دراسة مقارنة. مجلة دراسات الطفولة مج. 16، ع. 59 (نيسان / حزيران 2013)، ص ص. 83-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702458
American Medical Association (AMA)
السرسي، أسماء محمد محمود وبشاي، ميشيل صبحي مجلع وصادق، وفاء يوسف أحمد. التفاعل الإجتماعي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة : دراسة مقارنة. مجلة دراسات الطفولة. 2013. مج. 16، ع. 59، ص ص. 83-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702458
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 91-92
Record ID
BIM-702458