درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و التعليم و إدارات المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المديرين
Other Title(s)
The degree of applying information technology in the communication process between educational directorates and the administrations of public and private secondary schools in Amman from principals points of view
Dissertant
Thesis advisor
البياتي، عبد الجبار توفيق محمد
Comitee Members
الشريفي، عباس عبد مهدي
العمري، أيمن أحمد إبراهيم
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و إدارات المدارس في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المديرين و لتحقيق أهداف هذه الدراسة قام الباحث بتوزيع استبانة على عينة عشوائية من مديري المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة عمان كان مقدارها 83 مدير و مديرة و قام الباحث بتطوير هذه الاستبانة بعدما تم عرضها على محكمين و إبداء آرائهم و تعديلاتهم عليها لتصبح 30 فقرة بعد أن كانت 34 فقرة و قد جرى التأكد من ثبات أداة الدراسة باستخدام طريقة الاتساق الداخلي لإجابات أفراد العينة و تم حساب ذلك باستخدام معادلة كرونباخ ألفا و كان معامل الثبات (0.89) كما جرى التأكد من ثبات أداة الدراسة باستخدام طريقة التجزئة الصفية و قد استخدم الباحث المتوسطات الحسابية و اختبار (t) و تحليل التباين الأحادي و اختبار شيفيه للحصول على نتائج الدراسة.
و قد أظهرت أهم نتائج الدراسة ما يلي : 1.
أن درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و التعليم و إدارات المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة من وجهة نظر المديرين كانت مرتفعة.
2.
هناك فرق في درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و التعليم و إدارات المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المديرين تبعا لمتغير المديرية التابعة لها و ذلك لصالح مديرية تربية عمان الثانية.
و قد أوصى الباحث بعدة توصيات كان أهمها : 1) بينت نتائج الدراسة أن هناك نسبه متوسطة من مديري المدارس يهتمون بتوفير البرمجيات و أجهزة تكنولوجيا المعلومات إلى مدارسهم لذلك يوصي الباحث بأن تقوم مديريات التربية على متابعة احتياجات المدارس و تثقيف، المديرين بأهمية هذه الوسائل لمدارسهم ليهتموا بتوفيرها دائما.
2) لقد بينت نتائج الدراسة إلى أن درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال كانت ضعيفة في مديرية بدو الوسط و لذلك يوصي الباحث بأن تهتم وزارة التربية و التعليم بالمناطق النائية عن العاصمة و أن تهتم بالبنية التحتية لتلك المناطق و تقديم الخدمة لهم كباقي مديريات التربية في محافظة العاصمة عمان.
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Educational technology
- Private schools
- Schools
- Secondary schools
- Private education
- Managers
- Attitudes
- Amman
- Administrative communication
No. of Pages
103
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
السويطي، فادي فاروق أحمد. (2010). درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و التعليم و إدارات المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المديرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703291
Modern Language Association (MLA)
السويطي، فادي فاروق أحمد. درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و التعليم و إدارات المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المديرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703291
American Medical Association (AMA)
السويطي، فادي فاروق أحمد. (2010). درجة تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الاتصال بين مديريات التربية و التعليم و إدارات المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المديرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703291
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-703291