مستوى القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان و علاقته بمستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The level of ethical leadership of governmental secondary school principals in Amman and its relationship to the level of organizational citizenship behavior from teachers point of view
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
ديراني، محمد عيد حسن
الصرايرة، خالد أحمد سلامة
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان للقيادة الأخلاقية، و علاقته بمستوى ممارستهم لسلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين، و قد تكون مجتمع الدراسة من (3764) معلما و معلمة، و تكونت عينة الدراسة من (351) معلما و معلمة، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية من مجتمع الدراسة.
و لجمع البيانات استخدمت أداتان، الأولى "استبانة القيادة الأخلاقية" و قد تم تطويرها بالرجوع إلى الدراسات السابقة ذات الصلة بموضوعها، أما الثانية فكانت استبانة "سلوك المواطنة التنظيمية" التي أعدها أورغان (Organ) بعد أن تم ترجمتها إلى اللغة العربية، و قد تم التأكد من صدق الأداتين و ثباتهما، أما نتائج الدراسة فكانت على النحو الآتي : -إن مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين كان متوسطا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.55) و بانحراف معياري (0.24).
-إن مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان لسلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين كان متوسطا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.50) و بانحراف معياري (0.21).
-هناك علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية موجبة عند مستوى (α ≤ 0.05) بين مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان للقيادة الأخلاقية و مستوى ممارستهم لسلوك المواطنة التنظيمية.
و من أهم التوصيات التي أوصت بها الباحثة ما يأتي : -تنظيم دورات تدريبية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان لتوضيح ماهية القيادة الأخلاقية و أهميتها و مبادئها، و أهمية ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية للمؤسسات التربوية.
-إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية على مراحل دراسية أخرى و بمتغيرات أخرى.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
- Management
- Education
- Schools
- Teachers
- Secondary schools
- Managers
- Evaluation
- Attitudes
- Professional ethics
- Amman
- Moral aspects
- Administrative Leadership
- Behavior management
No. of Pages
142
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العرايضة، رائدة هاني محمود. (2012). مستوى القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان و علاقته بمستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704847
Modern Language Association (MLA)
العرايضة، رائدة هاني محمود. مستوى القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان و علاقته بمستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704847
American Medical Association (AMA)
العرايضة، رائدة هاني محمود. (2012). مستوى القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان و علاقته بمستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704847
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-704847
