التفاعل الاجتماعي كمؤشر لصعوبات التعلم لأطفال الروضة ذوي القصور في المهارات قبل المدرسية
Author
Source
Issue
Vol. 20, Issue 83 (30 Sep. 2014), pp.325-368, 44 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2014-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
44
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
American Psychological Association (APA)
العادلي، راهبة عباس. 2014. التفاعل الاجتماعي كمؤشر لصعوبات التعلم لأطفال الروضة ذوي القصور في المهارات قبل المدرسية. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 20، ع. 83، ص ص. 325-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705140
Modern Language Association (MLA)
العادلي، راهبة عباس. التفاعل الاجتماعي كمؤشر لصعوبات التعلم لأطفال الروضة ذوي القصور في المهارات قبل المدرسية. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 20، ع. 83 (2014)، ص ص. 325-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705140
American Medical Association (AMA)
العادلي، راهبة عباس. التفاعل الاجتماعي كمؤشر لصعوبات التعلم لأطفال الروضة ذوي القصور في المهارات قبل المدرسية. مجلة كلية التربية الأساسية. 2014. مج. 20، ع. 83، ص ص. 325-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705140
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-705140
