اتجاهات مديري التربية و التعليم و مديري المدارس الحكومية و المعلمين في الضفة الغربية نحو الإشراف التربوي (المقيم)
Other Title(s)
Attitudes of directors of education directorates teachers and government school principals in the West Bank towards residential supervision
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
University
Birzeit University
Faculty
Faculy of Education
University Country
Palestine (West Bank)
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات مديري التربية و التعليم ومديري المدارس و المعلمين نحو الإشراف التربوي المقيم المعمول به في الضفة الغربية، و تحقيقا لذلك استند الباحث إلى المنهجين الكيفي و الكمي، و اختار عينة تكونت من جميع مديري التربية و التعليم و عددهم (16)، و (44) مدير مدرسة من المديرين المزورين بالإشراف، التربوي المقيم، كما اختيرت العينة من المعلمات و المعلمين بالطريقة العشوائية البسيطة التي مثلت 4.5 % من مجتمع الدراسة.
و استخدمت أداة الاستبانة التي تكونت من (49) فقرة بمجالات ستة لقياس اتجاهات المعلمين نحو الإشراف التربوي المقيم، و وزعت على جميع أفراد العينة و عددهم (701) معلم و معرفة و تم تحليل ( 691) استباتة صالحة للتحليل لتصبح عينة الدراسة التي حللت بنسبة 4.43 %.
كما استخدمت المقابلة لتعرف وجهات نظر مديري التربية و التعليم نحو الإشراف، التربوي المقيم، حيث أعدت مجموعة أسئلة تناولت مجالات ستة، و استخدمت المقابلة كذلك لتعرف وجهات نظر المجموعات البؤرية الأربعة من مديري المدارس نحو الإشراف التربوي المقيم.
و للتحقق من صدق محتوى أدوات الدراسة تم عرضها على (12) محكما من ذبي الاختصاص و الخبرة، و تم التحقق من ثبات الاستبانة بتطبيقها على عينة استطلاعية من خارج عينة الدراسة و عددهم (36) معلمة و معلم مدرسة ممن انطبقت عليهم خصائص عينة الدراسة الأصيلة.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة الكيفية حللت الاستجابات و حددت العلاقات و الأنماط و رمزت، و للإجابة عن الأسئلة الكمية استخدمت المعالجات الإحصائية باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للدراسات الاجتماعية (SPSS) و لفحص الفرضيات المتعلقة بالنوع الاجتماعي و المؤهل التربوي استخدم اختبار (T-test)، أما الفرضيات المتعلقة بسنوات الخبرة و المؤهل العلبة و المنطقة الجغرافية و التخصص فقد استخدم تحليل التباين الأحادي، و اختبار LSD لتعرف الفروق البعدية.
و أظهرت الدراسة إيجابية وجهات نظر مديري التربية حول الإشراف التربوي المقيم في المجالات كافة، كما أظهرت ضعف المشرقين في التطبيق و اقتصار خبراتهم على الاختبارات، و تراوح متوسط اتجاهات المعلمين نحو الإشراف التربوي المقيم بين المتوسط و المرتفع، و أظهرت النتائج عدم وجود فرق على سنوات الخبرة في جميع المجالات باستقاء النمو المهني للمعلمين، و لا يوجد فرق دالة تعزى إلى المؤهل العلمي في جميع المجالات باستقاء مجالي الاتصال و التواصل و آليات العمل، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق تعزى إلى المبحث في جميع المجالات باستثناء درجة امتلاك المشرف التربوي لاستراتيجيات التدريس و التقويم و الدرجة الكلية، و قد أظهرت ى النتائج عدم وجود فروق على المؤهل التربوي و النوع الاجتماعي و المنطقة الجغرافية في جميع المجالات، و أوصت الدراسة بزيادة عدد المشرفين التربويين و تنمية قدراتهم في الاتجاهات الحديثة للإشراف التربوي و أساليب الزيارة الصفية و تقديم التغذية الراجعة للمعلمين.
Main Subjects
No. of Pages
183
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و خلفيتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
ثروت لطفي زيد. (2012). اتجاهات مديري التربية و التعليم و مديري المدارس الحكومية و المعلمين في الضفة الغربية نحو الإشراف التربوي (المقيم). (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت, فلسطين (الضفة الغربية)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705700
Modern Language Association (MLA)
ثروت لطفي زيد. اتجاهات مديري التربية و التعليم و مديري المدارس الحكومية و المعلمين في الضفة الغربية نحو الإشراف التربوي (المقيم). (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705700
American Medical Association (AMA)
ثروت لطفي زيد. (2012). اتجاهات مديري التربية و التعليم و مديري المدارس الحكومية و المعلمين في الضفة الغربية نحو الإشراف التربوي (المقيم). (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت, فلسطين (الضفة الغربية)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705700
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-705700
