التفكير الإيجابي و الذكاء الوجداني و علاقتهما بالاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بكلية رياض الأطفال بالمنيا

Other Title(s)

Positive thinking and emotional intelligence and their relationship to attitudes towards profession among kindergarten female student-teachers at Minia

Source

مجلة الطفولة

Issue

Vol. 2014, Issue 18 (30 Sep. 2014), pp.677-718, 42 p.

Publisher

Cairo University Faculty of Kindergarten (Previously) / Cairo University Faculty of Education for Early Childhood (Currently)

Publication Date

2014-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

42

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

American Psychological Association (APA)

عبد الجواد، وفاء رشاد راوي. 2014. التفكير الإيجابي و الذكاء الوجداني و علاقتهما بالاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بكلية رياض الأطفال بالمنيا. مجلة الطفولة،مج. 2014، ع. 18، ص ص. 677-718.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707051

Modern Language Association (MLA)

عبد الجواد، وفاء رشاد راوي. التفكير الإيجابي و الذكاء الوجداني و علاقتهما بالاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بكلية رياض الأطفال بالمنيا. مجلة الطفولة ع. 18 (أيلول 2014)، ص ص. 677-718.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707051

American Medical Association (AMA)

عبد الجواد، وفاء رشاد راوي. التفكير الإيجابي و الذكاء الوجداني و علاقتهما بالاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بكلية رياض الأطفال بالمنيا. مجلة الطفولة. 2014. مج. 2014، ع. 18، ص ص. 677-718.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707051

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-707051