الدرس الفلسفي لتلامذة التعليم الثانوي : الممارسة الديداكتيكية بالجزائر نموذجا
Author
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 25 (31 Dec. 2014), pp.365-378, 14 p.
Publisher
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
14
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
ابن وهلة، توفيق. 2014. الدرس الفلسفي لتلامذة التعليم الثانوي : الممارسة الديداكتيكية بالجزائر نموذجا. عالم التربية،مج. 2014، ع. 25، ص ص. 365-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708164
Modern Language Association (MLA)
ابن وهلة، توفيق. الدرس الفلسفي لتلامذة التعليم الثانوي : الممارسة الديداكتيكية بالجزائر نموذجا. عالم التربية ع. 25 (2014)، ص ص. 365-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708164
American Medical Association (AMA)
ابن وهلة، توفيق. الدرس الفلسفي لتلامذة التعليم الثانوي : الممارسة الديداكتيكية بالجزائر نموذجا. عالم التربية. 2014. مج. 2014، ع. 25، ص ص. 365-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708164
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-708164
