كفاءة الحساب و معالجة الأعداد عند المصاب بحبسة بروكا
Author
Source
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2016, Issue 7 (30 Jun. 2016), pp.136-158, 23 p.
Publisher
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract FRE
Notre étude porte sur une approche neuropsychologique, on a appliqué un test d’évaluation ces le TLC2 (test lillois de calcul 2) pour évaluer le calcul et le traitement des nombres chez les aphasiques est on a obtenu des différents résultats déterminée par des principales variables influençant les performances, ces le niveau d’éducation et la prolongation de la lésion au niveau du cerveau, on a trouvé le premier cas il est plus développé par à port au deuxième cas, car le niveau, il est plus élevé et la lésion moins prolongé, pour ces résultats, les hypothèses sons confirmés, mais on prend en considération le niveau d’éducation et la lésion.
American Psychological Association (APA)
مقراني، ليامنة. 2016. كفاءة الحساب و معالجة الأعداد عند المصاب بحبسة بروكا. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2016، ع. 7، ص ص. 136-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708868
Modern Language Association (MLA)
مقراني، ليامنة. كفاءة الحساب و معالجة الأعداد عند المصاب بحبسة بروكا. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 7 (كانون الثاني / حزيران 2016)، ص ص. 136-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708868
American Medical Association (AMA)
مقراني، ليامنة. كفاءة الحساب و معالجة الأعداد عند المصاب بحبسة بروكا. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2016. مج. 2016، ع. 7، ص ص. 136-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708868
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 158
Record ID
BIM-708868