فعالية بروتوكول تأهيلي-لساني معرفي-في تحسين قدرات الفهم و التعبير الشفهي لدى المصابين بالحبسة في الوسط الإكلينيكي الجزائري : دراسة شبه تجريبية

Abstract FRE

Proposition d'un protocole thérapeutique cognitivo linguistique pour la rééducation des troubles de l'expression et de la compréhension orale chez les personnes aphasiques en milieu hospitalier algérien " La rééducation aphasiologique est un art encore jeune .elle a connu un premier bond après la seconde guerre mondiale, lorsqu'il a fallu faire face aux problèmes pratiques posé par la prise en charge de milliers de jeunes blessés aphasiques .les nombreux progrès accomplis depuis les deux dernières décades, tant par les neurosciences que par l'aphasiologie elle-même sont responsables d'une seconde et forte impulsion.

Mes travaux sur la place de la rééducation orthophonique dans le cadre de la prise en charge multidisciplinaire des patients aphasiques ont relevés une nette amélioration dans la récupération du langage des sujets cérébro-lisés par le bais notamment des techniques orthophoniques universels appliqués au milieu hospitalier algérien.

Dans l'état actuel des connaissances scientifiques, il n'existe pas une méthode univoque de rééducation qui puisse être préconisée de façon générale dans l'aphasie vasculaire.

Des données scientifiques soutiennent l'intérêt d'une rééducation orthophonique durant la première année suivant l'accident, chez une proportion importante des aphasiques vasculaires.

Au-delà de cette première année, elle est suggérée par des études de cas au moins chez certains individus.

L’objet de notre recherche c’est de discuter la place de la rééducation orthophonique dans la thérapeutique pluridisciplinaire en milieu hospitalier algérien.

Dans ce cadre, nous posons les questions suivantes : - Comment rétablir la communication du patient aphasique à travers une rééducation orthophonique ? - Quelle est la conduite à tenir pratique devant un patient aphasique?