فعالية برنامج قائم عل الألعاب التعاونية و التنافسية في تنمية المهارات الحركية الأساسية و الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة بسلطنة عمان

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الألعاب التعاونية و التنافسية في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية و المهارات الاجتماعية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بسلطنة عمان، و انتهجت هذه الدراسة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة، باتباع القياسات القبلية و البعدية، و قد أجريت هذه الدراسة على مجموعتين من رياض الأطفال مرحله ما قبل المدرسة من سن (5-6) سنوات الأطفال بمدرسة الرواد الخاصة-بمحافظة مسقط، كان اختيارهما عشوائيا بواقع فصلين دراسيين و كان عدد الأطفال بكل مجموعة (25) طفلا.

طبق الباحثان البرنامج القائم على الألعاب التعاونية و التنافسية على المجموعة التجريبية، بينما المجموعة الضابطة تستخدم الطريقة التقليدية في التدريس، و تم استخدام الاختبارات الخاصة لقياس المهارات الحركية، و تطبيق مقياس المهارات الاجتماعية لكلا من المجموعتين، كما كشفت النتائج عن فاعلية البرنامج القائم على الألعاب التعاونية و التنافسية و مدى تأثيره الإيجابي في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية و المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة بسلطنة عمان و لصالح المجموعة التجريبية، كما كان المستوى الكلي للمهارات الاجتماعية لدى أطفال المجموعة التجريبية مرتفعا، حيث تراوحت المستويات في أبعاد المقياس ما بين المتوسط و المرتفع، و في ضوء هذه النتائج قدم الباحثان مجموعة من التوصيات.