معادلة التنوير في التربية العربية : رؤية نقدية في إشكالية الحداثة التربوية
Author
Source
التربية و التنوير في تنمية المجتمع العربي
Publisher
Publication Date
2005-01-31
Country of Publication
Lebanon
No. of Pages
23
Main Subjects
Educational Sciences
Philosophy
Topics
- Education
- Government policy
- Democracy
- Political conditions
- Philosophy
- Society
- Mind
- Brain
- Rationalism
- Arab world
- Western civilization
- Economic aspects
- Social aspects
- Differences(Islamic law)
- Renaissance
- Enlightenment
- Reform movements
- Postmodernism
- Modernism
- Challenges
- Arab renaissance
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
وطفة، علي أسعد. 2005-01-31. معادلة التنوير في التربية العربية : رؤية نقدية في إشكالية الحداثة التربوية. التربية و التنوير في تنمية المجتمع العربي. ، ص ص. 65-87.بيروت، لبنان : مركز دراسات الوحدة العربية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-711012
Modern Language Association (MLA)
وطفة، علي أسعد. معادلة التنوير في التربية العربية : رؤية نقدية في إشكالية الحداثة التربوية. التربية و التنوير في تنمية المجتمع العربي. بيروت، لبنان : مركز دراسات الوحدة العربية،. 2005-01-31. ، ص ص. 65-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-711012
American Medical Association (AMA)
وطفة، علي أسعد. معادلة التنوير في التربية العربية : رؤية نقدية في إشكالية الحداثة التربوية. التربية و التنوير في تنمية المجتمع العربي. بيروت، لبنان : مركز دراسات الوحدة العربية،. 2005-01-31. ، ص ص. 65-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-711012
Data Type
Book chapters
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-711012
